Приехав в северную столицу, мы попали на Невский проспект, где жизнь кипит, бурлит. Нас поселили в гостинице «Октябрьская» (на Лиговском проспекте): двухместные уютные номера, красивые холлы, прекрасное питание в ресторане. Всё замечательно!
Каждый день мы ходили пешком до Аничкова дворца, где проходила конференция. Миновав Аничков мост (со знаменитыми лошадями), мы попадали во дворец, который стал Центром развития для школьников. Подниматься по мраморной лестнице или шагать по деревянным ступеням, которые помнят шаги многих знаменитостей 19 века, очень волнительно. Вдвойне волнительно выступать со своими исследованиями перед докторами и кандидатами филологических наук, преподавателями университетов. Все они очень доброжелательны, с интересом слушали нас, задавали вопросы. Оказаться на конференции такого уровня – большая удача. Итоги подведут завтра, 20 октября, но даже участие в конференции ценно и полезно. У нас появилось немало знакомых из разных городов, мы встретили своих земляков из Бердска и Новосибирска (лицей имени Пушкина).
Интересной была культурная программа. Начали мы знакомство с городом с автобусной обзорной экскурсии. Затем побывали в Пушкинском доме, где оформлены экспозиции о разных писателях. Целый зал был посвящён творчеству Лермонтова, мы увлечённо рассматривали его рисунки, знакомились с портретами родственников и друзей. Были здесь и личные вещи поэта. Мальчики фотографировались у витрины с шашкой Михаила Юрьевича. Посмертные маски писателей, слепок руки Есенина, волос Гоголя – всё это вводило в трепет.
Поход в Эрмитаж тоже запомнится надолго. Мы прошли лишь по некоторым залам второго этажа, увидели необыкновенное убранство, роскошь царских комнат. Узнали о множестве талантов Леонардо да Винчи, постояли у его картин. Жаль, что наша экскурсия была похожа на пробежку, но сведений и впечатлений мы получили много. В таком огромном музее я ещё не была.
Посещение Исаакиевского собора заворожило: огромные колонны из мрамора, массивный купол, мозаика на стенах, скульптуры, рельефы внутри и снаружи, пышность и великолепие. Всё это я буду вспоминать дома и восторженно описывать своим родителям.
Но самой незабываемой оказалась поездка в Лицей. Нам повезло, что она совпала с днём рождения Лицея. Мы с трепетом ходили по комнатам, где учился и жил Пушкин. Увидели его оценки из школьного журнала, посмотрели рисунки: продавец кваса и собака с птичкой. Удивляешься, как огромна библиотека лицеистов. Нам понравилась учебная аудитория, конечно, она отличается от наших кабинетов. Мы долго стояли в зале, где проходил экзамен лицеистов, и с интересом слушали рассказ экскурсовода о том, как Пушкин читал своё стихотворение «Воспоминания в Царском Селе». Мы тоже будем долго вспоминать и Царское Село, и Петербург, и конференцию, и Аничков дворец, и Невский проспект. Завтра мы улетаем домой, но сюда обязательно вернёмся!
Первухина Елизавета
Закончилась первая четверть, и мы хотим поделиться с вами новыми впечатлениями. В последний день занятий мы проводили урок литературы не в классе, а в Доме Культуры, это был обобщающий урок по теме «Фольклор». На школьных занятиях мы изучали разные жанры Устного народного творчества: былины, сказки, загадки, пословицы, поговорки, частушки, анекдоты, песни. А вот сегодня нам предстояло познакомиться с народной игрой. Оказывается, наши дедушки и бабушки с детства и до самой свадьбы любили играть.
По их примеру мы учились водить хороводы, петь песни. Это оказалось очень увлекательным занятием. Мы брались за руки, становились в круг и таким способом делились друг с другом хорошим настроением, стараясь как можно дольше не размыкать магическое «кольцо». Поочерёдно мы становились то Зайчиком, то Уточкой, то Селезнем, кому-то досталась роль Сокола или Курицы, спасающей своих птенцов. Мы много двигались, «опускались» на дно морское вместе с Водяным, смеялись и выплёскивали положительные эмоции.
А рядом звучали чудные голоса организаторов этого праздника: Марины Викторовны Подистовой и Алексея Владимировича Долгова (фольклорно-этнографический ансамбль «Славянские голоса»). Мы рады, что прикоснулись к культуре нашего народа, ещё раз убедились в мудрости русских людей. Создавая незатейливые игры, народ стремился к единению, учился весело и с пользой проводить свободное время. Мы тоже решили теперь не просто бегать на переменах, а играть в то, что досталось нам в наследство от дедушек и бабушек. Кого-то увлекают компьютерные игры, а мы начнём изучать культуру своего народа. Присоединяйтесь к нам!
А знаете ли вы, что в Новосибирске есть единственный в Сибири музей книги? Нам удалось побывать в нём на каникулах. В первом зале мы увидели историю Новосибирской книги.
Она напрямую связана с историей города. Интересно было рассматривать фотографии, где наш город был ещё деревянным. Большой плакат на стене с изображением улицы Михайловской (Ленина) помог представить, каким был Новосибирск еще в начале 20 века.
Вторым открытием явилось знакомство с именами новосибирских детских писателей. Мы полистали их книги, посмотрели яркие иллюстрации и теперь готовы даже ответить на вопрос любой викторины. А вы знакомы с этими именами: А. Береснев, А. Куликов, Е. Мельников, К. Лисовский, В. Магалиф? Еще мы запомнили художника с необычным именем: Спартак Калачев.
Особый интерес у нас вызвала экспозиция с миниатюрными книгами, которые достались музею в дар от М. Иониной. Формат их был разным, но изданы они Западносибирским книжным издательством. 70-108 – это самый крупный форма т, остальные книги еще меньше. Вы держали в руках такие книги, а читать пробовали?
Оказывается, как много интересного вокруг нас! И хорошо, что есть возможность изучать историю своего города, видеть книги, экспонаты, связанные с именами известных сибирских писателей. Нам еще предстоит познакомиться с творчеством поэтов: А. Плитченко, А. Кухно, Н. Созиновой, Н. Закусиной, Н. Греховой.
А вдруг кто-нибудь из нас станет известным писателем и посвятит своему городу тёплые строки. Вы верите в это? Нам бы хотелось! Учащиеся 5А класса
Покатились глаза собачьи
Золотыми звёздами в снег...
С. Есенин
Недавно на уроке литературы мы познакомились со стихотворением С.Есенина "Песнь о собаке", которое никого из ребят не оставило равнодушным. У меня есть две собачки, я их очень люблю. Мы живём в посёлке Ленинский, в частном доме, где наличие сторожевой собаки необходимо. Но это не просто наши охранники, они мои друзья. Я их кормлю, играю с ними. С хозяевами наши питомцы добры и дружелюбны.
Мне очень грустно, когда я вижу бездомных животных. В стихотворении Есенина точно передано страдание собаки, потерявшей своих щенков. А вы смотрели в глаза собаки, оказавшейся на улице по милости хозяина? Сколько в них печали и тоски... Чтобы как-то помочь брошенным животинкам, учащиеся нашего класса ходят в Приют. Там очень много собак, оставшихся без хозяина. Но этим животным повезло: о них заботятся добрые люди. Собачки всегда сыты.
19 ноября наш класс ездил на встречу с писателем Станиславом Востоковым. В районной библиотеке есть только одна книга этого писателя "Ветер делают деревья". Мы её прочитали, книга оказалась интересной, поэтому нам очень хотелось встретиться с самим писателем. Это было наше первое знакомство с настоящим писателем. Сотрудники библиотеки имени Горького рассказали нам о писателе и его творчестве, показали презентацию о созданных книгах. А потом появился сам писатель.
Станислав Востоков - молодой мужчина. Им написано уже десять книг, все они адресованы детям. Это рассказы о животных, о деревне, где он родился и рос. Писатель почитал нам свои стихи, озвучил несколько фрагментов из ещё не опубликованных произведений. Мы с интересом слушали его, а потом задавали вопросы.
Оказывается, уже в 6 лет Станислав пробовал себя как поэт, но настоящая любовь к литературному творчеству пришла значительно позже. До этого он много путешествовал и работал в зоопарках: Московском, Ташкентском, Камбоджийском и Джерсийском, куда он попал по приглашению Джеральда Даррелла. Всё это помогло родиться целой серии книг о животных.
По окончании встречи мы взяли автограф у Станислава Востокова, и всем желающим он нарисовал в блокнотах зверюшек, ведь многие свои книги он иллюстрирует сам. Но этим всё не закончилось. Вместе с писателем мы отправились на экскурсию по Новосибирскому зоопарку, потому что на территории зоопарка проходила встреча. Знакомство с весёлым, остроумным, интересным писателем - незабываемое событие! Мы очень рады, что оно произошло, а дальше будем знакомиться с книгами, некоторые из них мы уже купили на встрече. 5А класс
26 октября прошло мероприятие "Посвящение в пятиклассники". 5А соревновался с 5Б классом. Там было интересно. Мы отгадывали задания на смекалку, математические задачки, рисовали преподавателей, создавали эмблему класса.
Эти задания мы выполняли всем классом, поэтому решения возникали быстро. Не зря говорится: "Ум - хорошо, а два - лучше". Потом нужно было показать импровизированный номер от команды, я танцевал тектоник. «ВКонтакте" есть видеоролик, выложенный Данилом Чекрыгиным, можете посмотреть.
Но самым сложным оказалось построение пирамиды, так как это сооружение считалось лучшим, если на полу было меньше ног. Представьте, как мы встраивали этот "монумент единства"! Праздник нам понравился, потому что мы пообщались со своими бывшими одноклассниками. Давайте и дальше устраивать мероприятия на параллели! Ведь в итоге победила дружба!
Группа собралась небольшая, почему-то в этот раз нашлось немного желающих путешествовать по стране на весенних каникулах. В прошлом году весной ребята ездили в Иркутск и вернулись переполненными впечатлениями. На Байкале они провели три дня, но посмотрели много достопримечательностей. По возвращении пятиклассники получили Диплом путешественника от туристической фирмы «Парнас». С этой фирмой мы сотрудничаем давно, туроператоры готовят нам интересные экскурсии по Новосибирску, с ними мы ездили на Алтай. А вот теперь отправились в столицу Татарстана – Казань. В группе было семь человек, а всего из Новосибирска ехало в поезде 75 туристов-школьников. Для нас выбрали поезд «Новосибирск-Адлер», и это было везением (удивление №1), потому что в канун Олимпиады на маршрут вышли поезда с новыми вагонами, комфортабельными и уютными. Нашими соседями оказались десятиклассники из 121 школы (Шлюзы), разница в возрасте не помешала нам подружиться. В Казани мы разместились в одном отеле и на экскурсии ездили в одном автобусе. Так что путешествия – это не только новые впечатления, но и новые знакомства. Продолжение...
Сегодня в школе праздник:
На лыжи встали мы.
У нас соревнования, и мы напряжены.
Со мною рядом баба, и дед кричит: «Лыжню»!
Веселые команды стремятся к финишу.
Задорно и полезно нам по лыжне бежать,
За класс соревноваться и даже побеждать!
Богдан Пешев, учащийся 1 «А» класса И бабушка, Лариса Анатольевна Пешева
С учениками нашей школы
я ездил на Конный двор. Нам рассказали, как надо обращаться с лошадьми, и потом
мы катались на них. Когда я ехал верхом на лошади, то чувствовал её дыхание и сердцебиение.
Во время катания на тройке снег летел в глаза. Ощущения были хорошие. Мне очень
понравилась эта поездка.
Овчаренко
Георгий, 6Б
Я был очень восхищён поездкой на Конный двор. Свежий
воздух, зимняя прохлада, сосновый бор…Как это чудесно!
Начало
экскурсии было банально. Но после первых двух минут всех поглотил интерес и
страсть к экспонатам. Выставка была уникальна. Все просто окружили
экскурсовода, чтобы услышать информацию об экспонатах и об их создателе.
Пожалуй, это был самый интересный музей из тех, в которых я побывал. Там мы
узнали много нового: как делать объёмные картины, какие чудесные вещи могут
создавать насекомые. Но больше всего поразила и завлекла всю нашу группу
закупоренная баночка с подвешенной внутри на паутине обожжённой палочкой,
которая вращалась, если держать ладонь рядом с банкой. Восторг никто не мог
утихомирить, удивлённый гул заполнил собой весь зал. По окончании экскурсии все
остались довольны, теперь в интернете будем искать книги В.С. Гребенникова,
чтобы познакомиться с его увлекательными рассказами о насекомых и необычными
иллюстрациями к ним.
Закончилась первая четверть, и мы хотим поделиться с вами новыми впечатлениями. В последний день занятий мы проводили урок литературы не в классе, а в Доме Культуры, это был обобщающий урок по теме «Фольклор». На школьных занятиях мы изучали разные жанры Устного народного творчества: былины, сказки, загадки, пословицы, поговорки, частушки, анекдоты, песни. А вот сегодня нам предстояло познакомиться с народной игрой. Оказывается, наши дедушки и бабушки с детства и до самой свадьбы любили играть.
А знаете ли вы, что в Новосибирске есть единственный в Сибири музей книги? Нам удалось побывать в нём на каникулах. В первом зале мы увидели историю Новосибирской книги.
Покатились глаза собачьи
19 ноября наш класс ездил на встречу с писателем Станиславом Востоковым. В районной библиотеке есть только одна книга этого писателя "Ветер делают деревья". Мы её прочитали, книга оказалась интересной, поэтому нам очень хотелось встретиться с самим писателем. Это было наше первое знакомство с настоящим писателем. Сотрудники библиотеки имени Горького рассказали нам о писателе и его творчестве, показали презентацию о созданных книгах. А потом появился сам писатель.
