Святками называются двенадцать праздничных дней между Рождеством и Крещением. На Руси Святки считались самым весёлым и необычным праздником, они сопровождались гуляниями, весёлыми играми, ряжением, пением колядок, гаданиями.

Поздравляем! Пришли Святки!

От Рождества и до Крещенья

Заводят люди все колядки,

Дома наполнены весельем!

Ребячий звонкий смех звучит,

А сердце радостно стучит!

В душе особенный настрой

Отметить праздник наш святой!

Учащиеся 5А и 5Б класса МБОУ – СОШ №2 отправились отмечать этот праздник в Областной центр этнографии, где собрались фольклорные ансамбли города Новосибирска. Сначала ребята посмотрели выступления коллективов, а потом началось самое интересное: игры, переплясы, хороводы. Гости и участники устроили настоящее гулянье, где никто не скучал. Это было 14 января, на Старый Новый год.

Вдохновлённые увиденным, пятиклассники решили провести праздник и в школе, он состоялся 18 января. На него пригласили родителей, учащихся начальной школы, младших братьев и сестёр.

Под потрескивание свечей и слова ведущей начались вечёрки:

Мы рады нашей встрече,

Зажглись сегодня свечи.

Они горят меж нами

Волшебными огнями.

И предвещают свечи

Счастливый, добрый вечер!

Вечер был необычным. Вместе с двумя ведущими руководила праздником Хозяйка избы, приютившая у себя гостей (Чепикова С.Н., председатель родительского комитета 5А класса). Кабинет был стилизован под крестьянскую избу. Наши предки веселились с умом и пользой, поэтому Хозяюшка приготовила для гостей интересные конкурсы: определить сходство между старинным и современным названием месяцев, угадать приметы. Но на вечёрках было принято веселиться, гости прониклись атмосферой праздника и танцевали под русские мелодии «Светит месяц», «Чибатуха», «Валенки»; водили хороводы, играли в святочные игры «Соседи», «Номера». Задорные частушки подняли всем настроение, а выступление мальчиков и девочек  5А класса рассмешило гостей:

Ты зачем меня шабаркнул

Балалайкой по плечу?

 Я затем тебя шабаркнул:

Познакомиться хочу!

 Не обошлось на вечере и без колядовщиков. Ведь наши предки верили: от того, как будешь славить Коляду, зависит, хорошим ли будет год.

Наши ряженые тоже старались:

Мы малёшеньки,

Колядовщики,

Мы пришли прославлять

И хозяйку величать.

Среди ряженых была Коза – символ плодородия, её требовалось «кормить», то есть угощать хозяина Козы. Гости не скупились на сладости, которые прихватили с собой на праздник.

Но самым завораживающим оказался финал вечёрок, когда приступили к гаданиям. Девочки рассказали о традиционных и новомодных гаданиях: на телевизоре,  на лифте. Закончился вечер массовым гаданием на свечах, когда участники вливали расплавленный воск свечи в воду и угадывали по фигуркам, что их ждёт в новом году:

виноград – любовь, дружба, достаток;

гриб – жизненная сила, упорство, долголетие;

дракон – высокий полёт, осуществление надежд.

Все гости ушли домой с сюрпризом, вложенным в скорлупу грецкого ореха, поздравок с пожеланиями:

Чтобы счастье жило в доме,

И любовь жила бы в нём,

Поздравок вам щедрый дарим,

Чтоб везло всегда во всём!

Учителя, которые провели этот праздник  -  Плешакова Ольга Алексеевна, Иванова Надежда Михайловна и  Белоусова Нина Николаевна -  глядя на горящие свечи, загадывали свои желания: возродить народные традиции русской культуры среди учеников школы, потому что МБОУ – СОШ № 2 работает над проектом программы «Духовно-нравственное воспитание учащихся». И это ценный опыт, который не прибавляет галочку в плане воспитательной работы, а обогащает душу ребёнка, приобщает к русскому народному творчеству. А лично для меня – это дань памяти моей бабушке – Екатерине Никитичне -  которая в детстве научила меня колядкам, пекла жаворонков на Сороки и учила любить жизнь и людей.

Белоусова Н.Н., учитель русского языка и литературы ©